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            小學(xué)生的作文300字

            時間:2024-02-17 14:48:08 小學(xué)生作文 我要投稿
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            小學(xué)生的作文300字

              在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的小學(xué)生的作文300字7篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

            小學(xué)生的作文300字

            小學(xué)生的作文300字 篇1

              開學(xué)的時候,媽媽在超市里給我買了一個文具盒。文具盒很漂亮,我非常喜歡。

              文具盒是長方形的,長約20厘米,寬約8厘米,盒內(nèi)空間高約3厘米。文具盒用白色半透明的塑料做成,盒頂上面畫著兩只特別可愛的卡通小兔子。

              小兔子的.頭又大又圓,耳朵長長的,均是白色。眼睛和鼻子只是一個象征性的小黑點,還穿著黑色的衣服呢。小兔子的右邊是三行整齊的英語句子。句子到底說的是什么意思,我現(xiàn)在還不懂。

              文具盒正面的中間是一個粉紅色的扣子,扣子呈小長方形,活像一條伸出的小舌頭。

              文具盒里面可以放許多文具,鋼筆、圓珠筆、鉛筆、直尺和橡皮。它們有序地排列著,就像一個和諧的大家庭,天天全心全意地為我的學(xué)習(xí)服務(wù)。

              媽媽以前也給我買過許多文具盒,有鐵皮做的,也有布料做的。但我最喜歡的還是現(xiàn)在這個文具盒,它天天陪伴著我,已經(jīng)與我相處了快一個學(xué)期了。

            小學(xué)生的作文300字 篇2

              人是萬物之靈,但是人也會從世間的萬物中得到啟發(fā)。一只動物、一句名言、一個人······都會使你深受啟發(fā)。在一次旅行,我從一個蜘蛛身上深受啟發(fā)。

              今天,我隨著媽媽去一個著名的旅游景區(qū)旅游。在途中,我不僅欣賞了美麗的景色,并且收到了一個深刻的道理。

              一下車,我就看見三四個人圍著一處斷墻,我情不自禁向前走去。哦,原來他們正在看一只蜘蛛。蜘蛛有什么好看的?雖然這么想但是我還是坐了下來,一起觀察蜘蛛。蜘蛛正在結(jié)網(wǎng)。但是很不巧,幾滴雨水滴了下來,有幾滴正好滴在蜘蛛上。蜘蛛跌了下來。我原本以為他會放棄結(jié)網(wǎng)。但是它沒有。它堅持不懈地往上爬著,卻不斷的'跌倒。一個年輕人說:“哎,我的人生就像蜘蛛結(jié)網(wǎng),不斷跌落,不可能成功!闭f完,他就走了。一個年輕人立馬跟了上去。我和最后一個年輕人仍舊目不轉(zhuǎn)睛地盯著蜘蛛,心里煎熬著,多么希望蜘蛛能夠爬回它的網(wǎng)。我的耐心到極限時,蜘蛛終于爬回了網(wǎng),又開始了結(jié)網(wǎng)。我和那個年輕人不約而同地歡呼起來。

              這次的旅行,我欣賞了很多美麗的景色,但,最美的不過是蜘蛛結(jié)網(wǎng)。它讓我明白了一個深刻的道理!

            小學(xué)生的作文300字 篇3

              我的弟弟今年一歲。他長得十分可愛,圓嘟嘟的臉蛋上有一張粉嫩的'小嘴巴,一雙黑寶石般清澈透明的眼睛,小胳膊像藕段一樣一截一截的。一聽到音樂,他就“聞歌起舞”。是一個名副其實的“萌娃”。

              他現(xiàn)在還在咿呀學(xué)語,但已經(jīng)很有禮貌了。出門的時候會說:“你好!”看到我會叫:“哥哥,哥哥!”

              弟弟還十分聽話, 會服從“命令”。一次, 我訂的書到了, 可我正在寫作業(yè),沒空去拿。這時, 媽媽就對他“發(fā)號施令”:“幫哥哥去拿書!”只見他屁顛屁顛地抱著和他差不多高的包裹跑了過來,把書遞給我。我對他說了謝謝,心里真高興!

              在家里,弟弟可是“小皇帝”,媽媽都要我讓著他。今天是個好機(jī)會,我趁機(jī)說說他的缺點。

              每次媽媽只帶我,不帶他出去玩兒,他就會號啕大哭。怎么哄他都沒用, 一點也不講道理。

              他還喜歡抓人, 總以迅雷不及掩耳之速抓過來。我要趕緊躲開, 一旦躲不開,就會不幸“掛彩”。

              怎么樣?你覺得他可不可愛?如果你想和他交朋友, 就來我家吧!我把他介紹給你, 他就叫――程鑫鑫!

            小學(xué)生的作文300字 篇4

              我愛春雨,因為它是春天的使者。春雨淅淅瀝瀝,如縷如絲飄落在地,織起了一張無邊的綠地毯。

              我愛春雨。那細(xì)細(xì)的小雨滴,就像一個個亮晶晶的小精靈從天空中飄落下來。雨點打在房頂?shù)耐咂,就像銀色的小球在歡樂地跳著舞。它們跳幾下就滾在了一起,又順著瓦溝往下滾,一直滾落到地面上,發(fā)出“嗒嗒”的響聲。院子中晾衣服的那根鐵絲上,一顆顆水珠排著隊,像一串透明的珍珠項鏈,好看極了。雨點落在那低洼的地方,就形成了小水溪。雨點落在水潭中,又蕩起一圈圈波紋,波紋由小到大,漸漸消失,又生出波紋來,就像是一幅美麗的動畫圖。

              看,小雨點落在桃花那粉紅的花瓣上,先在葉子上呆著,后來又依依不舍地滾落下來。你再瞧,那一株株麥苗,一棵棵樹苗在雨中顯得多么的.精神!它們正如饑似渴地吮吸著春天的“甘露”。那細(xì)嫩的葉子也柔和的春風(fēng)中搖晃著,像是在向春雨致謝呢!看著這雨中的美景,我實在忍不住了,競?cè)鐾葲_進(jìn)雨中。雨點打在我的身上、臉上,我打了一個寒顫,一陣涼意從我的心里流過,好舒服!

              春雨淅浙瀝瀝,你是春天的使者,給大地帶來了一片生機(jī)。

            小學(xué)生的作文300字 篇5

              春天來了,小草綠了,柳樹又搖起綠色的長辮子,桃花笑紅了臉,小燕子從南方飛回來了。

              今天是動物王國的植樹節(jié),獅子國王把小象壯壯、小熊笨笨、小兔乖乖分到一組,乖乖扛起小樹苗,笨笨拿起鐵鍬,乖乖對壯壯說:“壯壯哥哥,你把澆水壺拿著好嗎?”壯壯笑著說:“乖乖妹妹,不用,我的`鼻子不就是一個方便的澆水壺呀?”乖乖眨了眨紅眼睛,拍了拍小腦袋,說:“是呀!我怎么沒想到?”說完他們就出發(fā)了。

              他們來到小池塘邊,笨笨拿起鐵鍬挖了一個大坑,乖乖小心翼翼地把小樹苗放進(jìn)坑里,生怕把樹根弄壞了,然后扶著小樹苗,笨笨又把土推進(jìn)坑里,填緊土,壯壯吸了一大鼻子水,又把水澆到坑上,小樹苗栽好了。他們圍著小樹苗唱啊,跳啊,是那么開心!

              他們細(xì)心呵護(hù)著小樹苗,漸漸地,小樹苗長成了一棵參天大樹。

            小學(xué)生的作文300字 篇6

              放學(xué)一回家,聰聰就打開電視,自言自語道:“媽媽不在家,我就可以看一會兒電視再做作業(yè),耶!”可是他一看就到六點多,知道媽媽回來才打開作業(yè)本匆匆的做起來。媽媽見了,對聰聰說:“寶貝,你怎么這么晚才開始做作業(yè)?”“媽媽,因為……”媽媽著急的說:“怎么啦,是不是不舒服呀!”“媽媽沒有!”“那怎么啦,來,跟媽媽說說。”“那我說了,您可不許罵我!”“嗯…好吧!”“我今天一放學(xué)就回來看電視,作業(yè)也沒做好……”聰聰支支吾吾地說!皼]事,媽媽知道你在學(xué)校里學(xué)習(xí)辛苦,想放松放松,所以就在家里看電視吧,可是要作業(yè)做好了才能看電視,知道了嗎?”“媽媽,我寫作業(yè)是,也許有些不懂,可能電視上面有呢!”可是看多了電視會近視,智力也會下降。孩子,你是我們家的希望,也是國家的希望,你應(yīng)該好好讀書呀!你不是說將來要報答媽媽嗎,可是你不好好讀書,將來怎么孝敬我們呢?”“媽媽…我…知…道了,我會好好讀書,不再看電視了!”聰聰說!澳遣攀菋寢尩.好孩子!”媽媽高興的說。把聰聰抱在懷里。

              從此以后,聰聰一放學(xué)就回到家寫作業(yè),再也沒有看電視機(jī)了。

            小學(xué)生的作文300字 篇7

              九月十日是一個特殊的日子,一年一度地教師節(jié)。在教師節(jié)前兩天就有人開始送給老師他們認(rèn)為珍貴的禮物,老師露出了燦爛的微笑。

              從五年級老師就教導(dǎo)我們一直到現(xiàn)在。每天的第一節(jié)課都是數(shù)學(xué),老師一來就給我們出學(xué)過的.數(shù)學(xué)題,如果有不會的老師就會給不會的同學(xué)講解,讓每個同學(xué)在早上都有所收獲。有一次,一個課上沒有好好聽課的同學(xué)被老師叫了出去,老師就給他講道理,告訴他上課要好好聽講。每次上課鈴打響,老師就會走進(jìn)教室,面帶微笑的給我們講課,老師的每一節(jié)課都是經(jīng)過精心設(shè)計,盡量讓每個同學(xué)都學(xué)會當(dāng)天的內(nèi)容。

              我感謝老師,感謝老師對我們的培養(yǎng),我們每天做一個作業(yè),老師卻批改幾十個作業(yè),每天放學(xué)老師還親自帶我們出學(xué)校,我想對老師說:“老師您辛苦了!”

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