小學(xué)生作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的小學(xué)生作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)生作文 篇1
我們上過許許多多的課：語文課、數(shù)學(xué)課、英語課、美術(shù)課、體育課……但讓我感覺最有趣的是上星期三的體育課。上課了，老師走進(jìn)教室，對我們說：“這一節(jié)體育課，由于天氣炎熱，我們就不跑步了，等一下到操場，你們自己組隊玩游戲�！�
“耶！“我們大聲歡呼著。來到操場，我和我的'好朋友聚在一起討論玩什么游戲，最后，我們決定玩”老鷹捉小雞“。我們先”石頭剪刀布“決定誰當(dāng)”老鷹“，誰當(dāng)”母雞”，最后，我當(dāng)了“老鷹”，“母雞”則是我們班的“燕子”同學(xué)。游戲開始了，我左沖右撞，希望能快點捉到一只“小雞”可“母雞”太盡職了，總不給我機會得逞。后來，我實在沒力氣了，蹲在了地上，“母雞”看我這副樣子，漸漸放松了警惕，我等“母雞”完全放松了警惕，自己的力氣也恢復(fù)得差不多了，就猛地沖過去，等“母雞”反應(yīng)過來，我已經(jīng)捉到了排在最末尾的那只“小雞”，我大聲地喊著：“我捉到“小雞”！我勝利了！”下課鈴響了，我們只好結(jié)束游戲，往教室走去。這真是一堂有趣的課�。�
小學(xué)生作文 篇2
黃老師是我們的語文老師。她中等身材，圓圓的小臉上長著一對炯炯有神的眼睛，不大不小的鼻子，還有一張?zhí)貏e會說話的嘴巴，她有一對“兔子似的'耳朵”特靈，長長的頭發(fā)一把扎起。
她知識淵博，風(fēng)趣幽默。有時候故意寫錯字，讓我們掉進(jìn)陷阱。她那對“兔子似的耳朵”真的很靈，有時不面對我們就知道誰在講話，誰在玩東西。
黃老師是我們的好老師，我喜歡黃老師。
小學(xué)生作文 篇3
今天下午，我一到家看到媽媽在換新衣服，還在穿新鞋子，我就問媽媽，我們要到哪里去，媽媽說：“我們等一下去外公家，今天是外公的生日�！蔽艺f：“太好了，有好吃的了，我們現(xiàn)在就出 發(fā)吧！”
我和爸爸媽媽來到外公家，很遠(yuǎn)就看到外婆站在門口，媽媽問外婆在干什么，外婆說在等哥哥，哥哥到現(xiàn)在還沒有回來。媽媽對我說：“快去寫作業(yè)�！贝蟾胚^了半個小時，哥哥和舅舅，舅媽回來 了。哥哥宣布生日開始了，我們來到餐廳，看到桌子上外婆準(zhǔn)備了很多美食。有雞、有鴨、有魚……看的我口水直流，我來到外公面前對外公說“外公生日快樂”，外公高興的摸摸我的.頭說“謝謝”。 我們一家人圍在一起，高興的吃著。不一會兒我們就把桌子上的菜一掃而空。
等我們吃飽喝足了，就和外公、外婆告別了，因為我們明天都要上學(xué)。
小學(xué)生作文 篇4
暑假里的一天，爸爸、媽媽帶我們游覽了千島湖。我們的運氣可好了，雖然“莫拉克”臺風(fēng)來了，但千島湖依舊是晴空萬里。哈哈！真是天公作美啊。
清早，我們就迫不及待地奔向了碼頭。游船徐徐地在湖上行駛，我們興奮地跑到桅桿邊，微風(fēng)陣陣襲來，只見湖水碧波蕩漾，遠(yuǎn)處島上樹木青翠，好美的千島湖�。�
這一天，導(dǎo)游阿姨領(lǐng)著我們游覽了A線上的.風(fēng)景，我和妹妹都認(rèn)為最有趣的莫過于“猴島”了。游船一靠近島嶼，我和妹妹就一個箭步?jīng)_上岸。這時，爸爸、媽媽也跟上來了，爸爸順手帶了些棗子來逗猴子，我和妹妹就在山腳買了兩包小食品。
沿著石階，我們很快到了山頂。“猴子！猴子！”我和妹妹沖上前去，水池邊的猴子真多啊，難怪圍滿了游客。我連忙拿出小食品，扔出了一個，只見兩只猴子一起跳起來了，結(jié)果一只速度快些的猴子搶到了食品，沒搶到食品的猴子喪氣極了，一個勁地跳著，似乎還想爭奪呢。真有趣的猴子，我和妹妹又連忙扔了些食品過去。這時爸爸也想把手中唯一的一顆棗子扔給那只猴子，不料，棗子掉水里了。那只猴子一點也不賴，馬上一個海底撈月，把棗子撈上來，快速塞進(jìn)了嘴里，簡直太機靈了。但是它只是草草地嚼了幾下，就吐掉了，逗得我們哈哈大笑。原來，猴子也會挑食內(nèi)呢。
導(dǎo)游阿姨在催我們了，我和妹妹真是戀戀不舍啊……這不，回到杭州，媽媽讓我寫作文，我立馬想到了-------猴島之行。
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